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面試綜合分析中的“邏輯性”

很多考生在面試備考中都覺(jué)得“綜合分析能力”的題目是一大難點(diǎn)。雖然,針對(duì)話題說(shuō)出自己的思考并不是難事,但是如何答好,如何有亮點(diǎn),如何讓考官“心動(dòng)”?中公網(wǎng)校小編認(rèn)為,在考察綜合分析能力的題目作答中,必須體現(xiàn)出自己的“邏輯性”。

(一)巧用“過(guò)渡句”體現(xiàn)段落邏輯

很多考生在組織綜合分析的答案,尤其是社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)綜合分析的答案時(shí),總是喜歡說(shuō)“我認(rèn)為原因包括以下幾點(diǎn)”、“針對(duì)以上原因,我會(huì)提出以下幾點(diǎn)對(duì)策”,殊不知,考官現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得這樣的答案內(nèi)容屬于套路化的答案。所以,各位考生應(yīng)該嘗試更加追求語(yǔ)言表達(dá)的自然流暢。比如談到貪污腐敗現(xiàn)象,在開(kāi)始分析原因之前,我們可以說(shuō)“要想改正目前依然存在的少數(shù)貪污腐敗問(wèn)題,我們就需要找出根源問(wèn)題,治標(biāo)又治本”。而原因與對(duì)策的過(guò)渡,可以說(shuō)“要想真正實(shí)現(xiàn)黨員干部的清正廉潔,必須多措并舉,循序漸進(jìn),這就要求我們,第一做到……”只有我們注意這些過(guò)渡句的細(xì)節(jié),才能避免答綜合分析題目時(shí)段落的零散化、碎片化,真正實(shí)現(xiàn)答題時(shí)段落的“邏輯性”。

(二)補(bǔ)滿(mǎn)“思維過(guò)程”體現(xiàn)語(yǔ)言邏輯

有些考生在答綜合分析題時(shí),尤其是在論證過(guò)程中,總是東拼西湊,想一句說(shuō)一句,自己的思考過(guò)程也很零散,而呈現(xiàn)給考官的內(nèi)容更是毫無(wú)邏輯。那么如何才能體現(xiàn)出我們語(yǔ)言的邏輯性呢?實(shí)際上,大家只是在思考的時(shí)候,隨機(jī)聯(lián)想到了一句碎片化的語(yǔ)言,但其實(shí)只要補(bǔ)滿(mǎn)自己思維的過(guò)程,就能讓考官清晰明了的了解到,考生是如何對(duì)這件事情進(jìn)行論證的。比如說(shuō)有些考生一談到貪污腐敗就會(huì)想到“影響政府公信力”,如果我們的表述方式是“我認(rèn)為貪污腐敗現(xiàn)象降低了政府的公信力”,就會(huì)讓考官覺(jué)得我們是思維斷層的,但只要我們中間加上“我認(rèn)為貪污腐敗現(xiàn)象讓這些思想懈怠的政府官員不能夠真正的為群眾辦實(shí)事、辦好事,解決群眾問(wèn)題,讓群眾對(duì)政府官員失去信心、失去信賴(lài),從而降低政府公信力”,這樣的答案才是體現(xiàn)邏輯性的答案。所以填充思維過(guò)程既能讓考官覺(jué)得我們的思維是完整的,又能夠體現(xiàn)我們的語(yǔ)言邏輯,還能讓我們?cè)诖痤}過(guò)程中思維更加飽滿(mǎn)、更加順暢。

中公網(wǎng)校小編相信這兩種綜合分析邏輯性的訓(xùn)練方法,一定能夠讓大家在作答綜合分析能力的題目時(shí)脫穎而出,將難題迎刃而解。

(責(zé)任編輯:李明)

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