【熱點背景】

今年是新中國成立70周年華誕，各地紛紛舉辦各種活動來慶祝，例如四川的文學(xué)創(chuàng)作學(xué)術(shù)研討會、山東舉辦的“沂蒙精神與山東當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作”主題展覽、上海組織的“禮贊新中國，謳歌新時代”為主題的原創(chuàng)詩歌征集活動。除了群眾性教育活動，全國各地也掀起了一股開展紅色教育的熱潮，黨員干部也紛紛走進紅色教育基地，感受紅色精神，追尋共產(chǎn)黨人的初心和使命。但與此同時，紅色教育基地前的“打卡”現(xiàn)象也愈演愈烈，亮出黨旗合過影就“圓滿完成任務(wù)”，并沒有真正發(fā)揮利用紅色資源追尋初心、傳承歷史的引導(dǎo)作用。

【背景鏈接】

原標題：《紅色教育不能有“打卡”心態(tài)》

來源：光明網(wǎng)

【熱點】

新中國成立70周年即將到來，各地開展紅色教育的氛圍日益濃厚，各類活動開展的如火如荼。但與此同時衍生出的“打卡”現(xiàn)象也日益突出，紅色教育演變?yōu)榱脸鳇h旗合過影的“到此一游”。對于這種現(xiàn)象，你怎么看?

【中公解析】

1.表明觀點。開展紅色教育有著非常深遠的現(xiàn)實意義，通過開展紅色教育活動，可以重溫革命先輩的先進事跡和光輝歷史，對于黨員干部和其他參與者來說是一種精神上的洗禮。而其中部分人以完成任務(wù)的心態(tài)參加紅色教育活動，僅僅是以“打卡”、“到此一游”的方式參與進來，不免偏離了初心，這一問題應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。

2.分析現(xiàn)狀及現(xiàn)實意義。最近，在黨員群體中開展的紅色教育活動如火如荼，如參觀紅色教育基地、觀看紅色影視作品、聆聽革命老前輩講話等，這些活動一方面可以讓黨員干部重溫歷史、重溫紅色之旅，從而從紅色文化中汲取到工作的動力;另一方面，這些紅色精神可以幫助黨員干部工作的精神狀態(tài)，真正的去推進以人民為中心的發(fā)展理念，落實新時代黨的群眾路線，更好的幫助廣大人民群眾解決現(xiàn)實性問題。

3.分析“打卡式”參與的危害。(1)紅色教育“打卡”現(xiàn)象，是變相的形式主義，使得紅色教育僅僅停留于表面，不能夠從實際上幫助黨員干部認識。無法真正發(fā)揮紅色教育資源印證紅色歷史、傳承紅色文化的功能。(2)流于形式的紅色教育變成“到此一游”，難免讓群眾質(zhì)疑我們開展這項活動的出發(fā)點和落腳點，影響黨員干部的形象。

4.分析原因。(1)部分黨員干部在認識上不到位，沒有認識到開展紅色教育對于黨員干部的重大意義和作用。(2)部分單位開展紅色教育的方式方法過于死板，很多只是要求組織黨員到紅色教育基地參觀，僅僅停留于表面工作，未注重紅色教育形式上的靈活和創(chuàng)新。(3)各大紅色教育基地在節(jié)假日或者重大節(jié)假日，在服務(wù)方面考量不到位，沒有詳細的講解，難以讓參與者細品其中內(nèi)涵。

5.提出對策。(1)創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)方式，各級黨組織在開展主題教育時可采取“書記領(lǐng)學(xué)+個人自學(xué)+集中研討學(xué)”的方式，組織專題學(xué)習(xí)會，要求黨員干部圍繞“我的初心故事”、“我的初心榜樣”等主題有計劃地開展研討交流，學(xué)習(xí)的效果。(2)在特殊時間、特殊節(jié)點要提前做好安排，例如在工作日分批次、分時間段組織黨員去參觀紅色革命基地，配備好專業(yè)的解說員，將紅色歷史講解到位，讓參與者細細品味、慢慢吸收。

（責(zé)任編輯：李明）