湖北教師招聘面試說(shuō)課
在教師招聘考試中，說(shuō)課作為三大面試考察方式之一，備受各地區(qū)考官的青睞，但對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)卻是較為陌生。其實(shí)要想在說(shuō)課面試考試中脫穎而出，也要講究一些技巧和注意事項(xiàng)。今天，就由中公教師向大家講解一下說(shuō)課中的注意事項(xiàng)，希望能夠給我們廣大考生一些啟發(fā)和幫助。
俗話(huà)說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，那到底什么是說(shuō)課呢?又有怎樣的特點(diǎn)呢?
說(shuō)課其實(shí)是以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行、領(lǐng)導(dǎo)或教學(xué)研究人員，主要用口頭語(yǔ)言和有關(guān)的輔助手段闡述教學(xué)設(shè)計(jì)，并與聽(tīng)者一起進(jìn)行反思，共同研討進(jìn)一步改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)研究過(guò)程。
說(shuō)課不僅能夠測(cè)查考生的教育教學(xué)理論功底、專(zhuān)業(yè)技能發(fā)展水平，即考生能否對(duì)自身教育教學(xué)行為及其產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行理性審視與分析，將課堂中教學(xué)行為背后所隱藏的教育思想呈現(xiàn)出來(lái);還可以在整個(gè)過(guò)程中判斷出考生其他方面的素養(yǎng)，如是否自信、大方，語(yǔ)言表達(dá)是否清晰，是否符合現(xiàn)代社會(huì)要求的優(yōu)秀教育人才等。那我們要想在說(shuō)課面試中脫穎而出需要注意哪些事項(xiàng)呢?
一、知考情，精內(nèi)容
我們都知道說(shuō)課有“八股“，主要包括說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備、說(shuō)教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面，那么是否每個(gè)方面面面俱到呢?其實(shí)不然，每個(gè)考區(qū)說(shuō)課時(shí)間不同，有的6分鐘，有的10分鐘，還有15分鐘的。所以針對(duì)不同考情，考生需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減內(nèi)容，保證詳略得當(dāng)。例如，有些地方說(shuō)課只給5分鐘，那么在這么短的時(shí)間內(nèi)如何把說(shuō)課的內(nèi)容展示出來(lái)呢，在不超時(shí)的前提下，只需把教材和學(xué)情、目標(biāo)點(diǎn)到為止，重點(diǎn)突出教學(xué)過(guò)程即可，所以?xún)?nèi)容不要貪多，而是要圖精。
二、重過(guò)程，顯亮點(diǎn)
教學(xué)過(guò)程作為說(shuō)課的核心環(huán)節(jié)，它主要考察了考生對(duì)于課堂內(nèi)容的把握，課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)以及教學(xué)方法背后的意圖，所以在說(shuō)教學(xué)過(guò)程時(shí)，我們要在穩(wěn)中求新，既要回應(yīng)A部分所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，又要適當(dāng)設(shè)置亮點(diǎn)來(lái)畫(huà)龍點(diǎn)睛。例如：(1)在講解《酸堿中和反應(yīng)》時(shí)，可以設(shè)置“紅酒變白酒，白酒變紅酒的魔術(shù)”導(dǎo)入方式，這種創(chuàng)設(shè)情境與實(shí)驗(yàn)演示相結(jié)合的方式，通過(guò)直觀的觸覺(jué)和視覺(jué)沖擊，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，又能凸顯本學(xué)科特色，引發(fā)學(xué)生積極思考，給學(xué)生創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)。(2)在新授環(huán)節(jié)，在精準(zhǔn)把握重難點(diǎn)知識(shí)的同時(shí)，要注意適當(dāng)運(yùn)用多元教學(xué)方法，如演示實(shí)驗(yàn)法、小組討論法、合作探究法等，并且板書(shū)應(yīng)及時(shí)體現(xiàn)，這樣可以清晰明了的體現(xiàn)出本節(jié)課的授課思路及本節(jié)課的重難點(diǎn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又能提高其科學(xué)探究的意識(shí)和辯證思維。
總之，要想在說(shuō)課中獲得優(yōu)異的成績(jī)，需要大家在合理把握時(shí)間的基礎(chǔ)上，能縷清授課思路，突出重難點(diǎn);另外，在整個(gè)的說(shuō)課過(guò)程中還要注意各個(gè)環(huán)節(jié)之間流暢的銜接和過(guò)渡，這樣才能突出說(shuō)課的交流感，以上就是今天給大家介紹的教師招聘面試中說(shuō)課的注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
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