在國家公務(wù)員考試行測中，最讓人心懷希望但是又心有不甘的，估計(jì)就是選詞填空題了?？粗浑y，但是正確率總是上不去，這是很多考生遇到的瓶頸。其實(shí)，如果我們換個(gè)思路來復(fù)習(xí)，用“填空選詞”的思路來重新審視選詞填空題，或許可以絕境逢生，柳暗花明。

很多同學(xué)在做選詞填空的時(shí)候的問題在于糾結(jié)。歸根結(jié)底，糾結(jié)的根源在于對(duì)橫線設(shè)空處的要求沒有清晰的認(rèn)識(shí)，迫不及待地把選項(xiàng)代進(jìn)去，自然也就難以抉擇了。就像去商場買東西，要想不被眼花繚亂的商品迷惑，的辦法是手里拿著購物清單直奔主題，選詞填空不想糾結(jié)，就得先填空，通過分析題干材料的上下文語境，推測設(shè)空處的要求，再選詞，比較選項(xiàng)中詞語的語義，找到與目標(biāo)詞意思和用法最相似的詞，自然也就又快又準(zhǔn)了。

【例1】科學(xué)精神的核心是求真務(wù)實(shí)，我們的一切實(shí)踐都需符合規(guī)律、切合實(shí)際。規(guī)律指引下的世界變動(dòng)不居，我們不能______，應(yīng)敢于質(zhì)疑、善于包容、勇于創(chuàng)新。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.因循守舊 B.沾沾自喜

C.妄自菲薄 D.剛愎自用

【答案】A。這個(gè)題如果在分析的時(shí)候，只是看到“不能……應(yīng)該……”，認(rèn)為填與“質(zhì)疑、包容、創(chuàng)新”相反或相對(duì)意思的詞的話，四個(gè)選項(xiàng)都能表達(dá)相對(duì)的意思，要在其中排除及其困難，但是，如果我們先好好分析上下文就會(huì)發(fā)現(xiàn)，第一句話再說符合規(guī)律很重要，第二句話的前部部分再說規(guī)律是“變動(dòng)不居”的，也就是會(huì)變化的，就要求我們要?jiǎng)?chuàng)新，不能如何，就可以輕易分析出來，橫線應(yīng)該填入“固守現(xiàn)狀”意思的，在明確了設(shè)空處的要求，再去對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，能夠表達(dá)這個(gè)意思的詞，只有A因循守舊了，而沾沾自喜、剛愎自用側(cè)重自大，妄自菲薄側(cè)重自卑，這三個(gè)詞都是側(cè)重錯(cuò)誤的自我認(rèn)知，側(cè)重不對(duì)，可以排除。故正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。

【例2】國家與氏族是兩種對(duì)立面，互相斗爭的結(jié)果，是國家______了氏族，當(dāng)然，國家也不能忘記從氏族那里有所借鑒。最的國家一定是______，而不是______。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.挫敗 創(chuàng)新 顛覆

B.戰(zhàn)勝 吸收 摧毀

C.征服 革新 拋棄

D.取代 學(xué)習(xí) 放棄

【答案】B。這個(gè)題如果在分析的時(shí)候，如果只是看到斗爭的結(jié)果，是斷然得不到國家是戰(zhàn)勝還是取代氏族的，但是如果分析上下文就可以得到，既然國家不能忘記從氏族中有所借鑒，說明氏族還是存在的，也就是說還沒有滅亡，那“取代”程度過重，不符合材料的意思，排除。如果只看到“一定是……而不是……”而選一對(duì)對(duì)比的詞，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新和顛覆、吸收和摧毀、革新和拋棄貌似都可以，但如果看到這個(gè)正反論證是為了說明國家對(duì)氏族的態(tài)度的話，那“創(chuàng)新和顛覆”“革新和拋棄”就不行，因?yàn)檫@是對(duì)自己內(nèi)部的態(tài)度，而不是對(duì)待氏族的，只有“吸收和摧毀”才是對(duì)氏族的態(tài)度，故正確選項(xiàng)為B。

中公教育專家認(rèn)為，先填空，再選詞，轉(zhuǎn)換思維方式，才能擺脫選項(xiàng)對(duì)我們的干擾，直達(dá)本質(zhì)，快速解題。

（責(zé)任編輯：李明）