面試的形式有多種，有一個(gè)面試官對(duì)一個(gè)應(yīng)聘者，也有多對(duì)一，一對(duì)多，多對(duì)多;無論面試的形式有多少，都是圍繞考核應(yīng)聘者的素質(zhì)是否符合所招聘崗位的要求而展開的。而單位想了解求職者就必須通過問答的形式，這里給大家總結(jié)了面試常見100道問題以及回答和點(diǎn)評(píng)。

　　一：工作動(dòng)機(jī)與個(gè)人愿望

　　問題：你是哪年出生的?你是哪所大學(xué)畢業(yè)的?等等

　　回答：我是XXXX年出生的。我是XX大學(xué)畢業(yè)的。

　　點(diǎn)評(píng)：這類問題至為關(guān)鍵的是要針對(duì)每個(gè)問題簡(jiǎn)潔明了的回答，不可拖泥帶水，也 不必再加什么說明。完全不必再畫蛇添足的說“我屬X，今年XX歲”之類的話。至于專業(yè)等或許主考官接下來的問題就是針對(duì)此而言的，故而不必迫不及待和盤托出。

　　問題：請(qǐng)給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r

　　回答：簡(jiǎn)要的描述你的相關(guān)工作經(jīng)歷以及你的一些特征，包括與人相處的能力和個(gè)人的性格特征。如果你一下子不能夠確定面試者到底需要什么樣的內(nèi)容，你可以這樣說：“有沒有什么您特別感興趣的范圍?”

　　點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)挝灰源藖砼袛嗍欠駪?yīng)該聘用你。通過你的談?wù)摚梢钥闯瞿阆氲氖侨绾螢閱挝恍Я€是那些會(huì)影響工作的個(gè)人問題。當(dāng)然，還可以知道你的一些背景。

　　二：興趣、學(xué)業(yè)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

　　問題：你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績不敢恭維，你如何解釋呢?

　　回答：是的，我的學(xué)習(xí)成績不是很理想，即學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不是很高，但我注重實(shí)踐能力的鍛煉，我已經(jīng)實(shí)習(xí)過好幾家單位，他們對(duì)我反映都不錯(cuò)。

　　點(diǎn)評(píng)：這類問題往往是一種“壓迫法”的面試技巧，主試者故意提出應(yīng)試者的弱點(diǎn)，令其尷尬，看他在壓力之下怎樣反應(yīng)。故提到的弱點(diǎn)，不是問題關(guān)鍵所在。因此，應(yīng)試者應(yīng)沉著應(yīng)付，想辦法扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，表現(xiàn)出自己的急才與修養(yǎng)。

　　問題：你的好朋友怎樣形容你?

　　回答：他們說我開朗大方，對(duì)朋友的困難會(huì)盡力幫助，很有號(hào)召力，但有時(shí)不拘小節(jié)。

　　點(diǎn)評(píng)：這類問題是你表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過。因此也最需要預(yù)先準(zhǔn)備，否則你可能不知道從何說起，往往要想一會(huì)兒才答，或者隨便回答，這兩種情形都不會(huì)爭(zhēng)取到好印象。

　　問題：請(qǐng)你說說在以前的工作上與失敗的地方?

　　回答：

　　在里，我地組織了一次“創(chuàng)業(yè)與知識(shí)”的主題討論會(huì)，得到了老師與同學(xué)的肯定，在組織中碰到了不少問題，但使我感到做任何事情，只要有信心，困難都會(huì)迎刃而解的。

　　在班級(jí)里，曾組織過一次活動(dòng)，原來想活動(dòng)肯定有意義，但實(shí)際上參加的人不多，活動(dòng)是失敗的，事后了解，有些同學(xué)對(duì)此活動(dòng)不感興趣。主觀上找了原因，是和同學(xué)溝通不夠，使我在以后工作中注意了凡事多與同學(xué)商量。

　　點(diǎn)評(píng)：的地方可舉出目前為止的實(shí)績，來強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)歷的自信，也可以敘述工作所帶來的樂趣;失敗經(jīng)驗(yàn)可以說曾經(jīng)遇到的業(yè)務(wù)或人際障礙，也可以將如何克服失敗的經(jīng)驗(yàn)說出來，并說出由失敗中所得到的教訓(xùn)。

　　問題：你所取得的成就是什么?

　　回答：從你過去或目前的相關(guān)工作中，找出具體的實(shí)例來加以說明。如為了舉辦校園歌手比賽，地聯(lián)系了一家單位作為贊助商，使比賽開展的很，或大三開始，自己邊學(xué)習(xí)，邊工作，勤工助學(xué)，生活不依靠父母，完全自立等等。

　　點(diǎn)評(píng)：進(jìn)一步了解你的能力和背景，你要有備而去，想些可能成就比較小，但和他們的需求比較相關(guān)的一件成就來敘述。

　　問題：你認(rèn)為自己的缺點(diǎn)是什么?

　　回答：我認(rèn)為自己的長處是能夠熱衷于某件事情，并且始終樂此不疲，能夠?qū)Ｐ闹轮局钡酵瓿伞哪撤矫鎭碇v，這也是我的短處，有時(shí)過分熱衷于某件事，有時(shí)對(duì)一些事的看法可能會(huì)有失偏頗。其實(shí)我也了解自己的這一點(diǎn)，因此，今后會(huì)經(jīng)常反思和檢討的。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這個(gè)問題也是較難回答的，它考察你的應(yīng)變能力的成分多于問題答案的本身。

　　一個(gè)人的的缺點(diǎn)可能對(duì)你的家人和朋友來講更清楚一些，自己可能有時(shí)會(huì)意識(shí)不到，所謂不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。但是對(duì)一個(gè)大學(xué)生來說，應(yīng)該能夠意識(shí)到自己性格中的缺點(diǎn)。聘方知道你的優(yōu)缺點(diǎn)就可以知道你是否能夠適合某個(gè)職位。

　　問題：請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。

　　回答：我非常喜歡和善于學(xué)習(xí)新東西，在工作中有責(zé)任心，真誠，有熱情，有靈活性，能夠合理地安排時(shí)間使工作有條理、有效率，能夠在緊張壓力下工作等等。

　　點(diǎn)評(píng)：以上回答要有具體實(shí)例來證明你的說法。優(yōu)點(diǎn)除了你的工作技能、具有的各類證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，主試者要想聽的優(yōu)點(diǎn)不見得是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，而應(yīng)該是和你應(yīng)聘的那份工作相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，從中找出雇傭你的理由，同時(shí)可以知道你對(duì)自己的了解程度，看看你對(duì)自己有沒有自信，以及你到底適合不適合這份工作。因此，你要精確地描述，不可泛泛說些無意義的話，例如，適應(yīng)力強(qiáng)，具有幽默感，合群等等。

　　問題：請(qǐng)談一談你的弱點(diǎn)。

　　回答：

　　我是一個(gè)完美主義者，總是追求事物完美無缺。

　　我對(duì)準(zhǔn)時(shí)要求得非常嚴(yán)格。

　　我從不輕易放棄，以至有些固執(zhí)。

　　我喜歡獨(dú)立工作，而不喜歡主管領(lǐng)導(dǎo)在我的工作中安排一切。

　　點(diǎn)評(píng)：一般的策略是說出一些表面上是弱點(diǎn)，實(shí)際上卻是優(yōu)點(diǎn)的特征。當(dāng)你在敘述個(gè)人弱點(diǎn)時(shí)，要能夠說出過去的具體相關(guān)事例，來說明你的觀點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要。當(dāng)然，你也可以說一個(gè)你明顯的缺點(diǎn)，然后舉出例子說明你是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。此問是主試者看看你是不是由于缺少某種經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)練，甚至由于某些性格弱點(diǎn)而不能勝任工作。

　　問題：你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?

　　回答：

　　“較好。”

　　“一般。”我在里除課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)外，比較喜歡擴(kuò)充自己的其他方面的知識(shí)，對(duì)XX類的書也看了不少。

　　點(diǎn)評(píng)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績一定要如實(shí)回答。如果成績，應(yīng)該用平和的口氣，實(shí)事求是地介紹，決不可自我炫耀，讓人覺得輕浮;如果成績不好則應(yīng)說明理由，或者哪門課程不好，隱瞞或欺騙，只會(huì)暴露自己的不良品行?？傊?，應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是認(rèn)真的，努力的，對(duì)成績又看得比較客觀。這樣即使你的成績不太理想，主試人的反應(yīng)也不會(huì)太強(qiáng)烈。

（責(zé)任編輯：李明）