在高中思想政治教師招聘的筆試當(dāng)中，一些高頻考點(diǎn)在歷年教師招聘考試中頻繁出現(xiàn)，而很多考生和學(xué)員經(jīng)常陷入這類(lèi)中的文字陷阱，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。所以中公教師今天特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于這類(lèi)容易出錯(cuò)的高頻知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)練習(xí)題，希望能夠幫助大家對(duì)這些考點(diǎn)有一個(gè)更深入的理解和記憶，以防患于未然。

一、單項(xiàng)選擇題

1.我國(guó)兩大知名視頻網(wǎng)站“優(yōu)酷”與“土豆”宣布合并，合并后的新公司命名為優(yōu)酷土豆股份有限公司。兩大視頻網(wǎng)站合并后，可能帶來(lái)的積極影響是( )。

①以?xún)?yōu)帶劣，降低企業(yè)生產(chǎn)成本

②增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，獲取更大經(jīng)濟(jì)效益

③打破壟斷，促進(jìn)行業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)

④有利于資源配置，推動(dòng)行業(yè)良性發(fā)展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

1.【答案】C。解析：“優(yōu)酷”與“土豆”的合并屬于強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，有利于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、優(yōu)化資源配置、降低成本、效益、增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、獲取更大的經(jīng)濟(jì)效益，故②④符合題意，可以入選;①說(shuō)法錯(cuò)誤，以?xún)?yōu)帶劣屬于兼并，而不是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，排除;③與材料主旨不符，排除。故本題答案為C。

2.在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，人們?cè)谫?gòu)物、旅游、勞務(wù)消費(fèi)后，總是習(xí)慣性地簽發(fā)支票來(lái)償付賬目，賣(mài)方也樂(lè)意接受。支票之所以可以?xún)敻顿~目并被賣(mài)方接受，是因?yàn)? )。

①支票是活期存款的支付憑證

②支票是出票人委托銀行支付一定金額給持票人的票據(jù)

③支票是最基本的結(jié)算方式

④支票是最方便、最快捷的電子貨幣

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

2.【答案】A。解析：最基本的結(jié)算方式是現(xiàn)金結(jié)算，故③錯(cuò)誤;支票不屬于電子貨幣，故④錯(cuò)誤;支票之所以可以?xún)敻顿~目并被賣(mài)方接受，是因?yàn)橹笔腔钇诖婵畹闹Ц稇{證，支票是出票人委托銀行支付一定金額給持票人的票據(jù)，故①②正確，故選A。

3.2018年6月，浙江省教育廳在其網(wǎng)站上發(fā)布《關(guān)于清理規(guī)范面向中小學(xué)生開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》，向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)和建議。這一做法( )。

①公民通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策

②公民通過(guò)重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策

③有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的準(zhǔn)確理解和實(shí)施

④有利于推進(jìn)政府決策的科學(xué)化、民主化

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

3.【答案】C。解析：浙江省教育廳在其網(wǎng)站上發(fā)布《關(guān)于清理規(guī)范面向中小學(xué)生開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》，向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)和建議。這一做法公民通過(guò)重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策，有利于推進(jìn)政府決策的科學(xué)化、民主化，②④適合題意;①③材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除;故本題答案選C。

4.美國(guó)某些戰(zhàn)略家和別有用心的學(xué)者們急切地希望通過(guò)價(jià)值觀念等軟力量的灌輸，牽引正在復(fù)興的中國(guó)往西方的方向走，越來(lái)越多地顯露出其“侵略性”。這說(shuō)明( )。

A.當(dāng)今世界呈現(xiàn)出多極化的發(fā)展趨勢(shì)

B.文化有健康有益與腐朽沒(méi)落之分

C.西方國(guó)家利用文化滲透的方式推行霸權(quán)主義

D.各個(gè)國(guó)家都在努力文化競(jìng)爭(zhēng)力

4.【答案】C。解析：文化與政治相互交融。隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，人們參與政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)，從國(guó)際來(lái)看，反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng)，成為當(dāng)代國(guó)際政治斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容。美國(guó)某些戰(zhàn)略家和別有用心的學(xué)者們急切地希望通過(guò)價(jià)值觀念等軟力量的灌輸，牽引正在復(fù)興的中國(guó)往西方的方向走，越來(lái)越多地顯露出其“侵略性”。這說(shuō)明借助軟力量的文化滲透方式，竭力推銷(xiāo)自己的價(jià)值觀念，以及推行強(qiáng)權(quán)政治，是文化霸權(quán)主義的體現(xiàn)，C適合題意;其他選項(xiàng)均不合題意，排除。

5.從某種意義上說(shuō)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的過(guò)程就是人類(lèi)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)解決社會(huì)基本矛盾的過(guò)程。下列對(duì)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)基本矛盾的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )。

A.這一矛盾是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的矛盾

B.這一矛盾是非對(duì)抗性的矛盾

C.這一矛盾必須通過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)解決

D.這一矛盾只能通過(guò)改革解決

5.【答案】C。解析：社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的性質(zhì)(即非對(duì)抗性的矛盾)，決定了它不是通過(guò)一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)階級(jí)的階級(jí)斗爭(zhēng)的方式解決，只能通過(guò)社會(huì)主義的自我發(fā)展、自我完善加以解決，C說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意;ABD對(duì)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)基本矛盾的認(rèn)識(shí)正確，但不符合題意。本題選C。

二、材料分析題

6.閱讀材料，完成下列要求。

2018年是習(xí)近平總書(shū)記提出“中國(guó)夢(mèng)”六周年。我們以夢(mèng)想為筆，描繪歷史性變革的宏偉長(zhǎng)卷;開(kāi)啟新征程，我們以夢(mèng)想為旗，向著民族復(fù)興的光明未來(lái)奮勇前行。

實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。從“復(fù)興號(hào)”風(fēng)馳電掣，到國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)直上九霄，從百姓的錢(qián)袋子越來(lái)越鼓，到擺脫貧困過(guò)上好日子，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成真的故事背后，都流淌著實(shí)干苦干的汗水。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。無(wú)論是在更高起點(diǎn)繼續(xù)深化改革，還是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，亦或是補(bǔ)齊發(fā)展短板、防范化解風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)不需要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。只有發(fā)揮習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)作用，用改革的辦法、創(chuàng)新的思路、實(shí)干的作為去回答時(shí)代之問(wèn)、破解發(fā)展之困，進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，才能戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

(1)結(jié)合材料，運(yùn)用生活與哲學(xué)的知識(shí)，分析如何進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)以實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

(2)結(jié)合材料，運(yùn)用文化與生活的知識(shí)，分析習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中的作用。

6.【參考答案】

(1)①堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持實(shí)干苦干。

②堅(jiān)持創(chuàng)新的觀點(diǎn)，用創(chuàng)新思維去破解發(fā)展之困，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展。

③改革是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，要全面深化改革。

④實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想前途是光明的、道路是曲折的，要克服前進(jìn)道路上的困難。

⑤發(fā)揮科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐的作用，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作。

(2)①文化作為一種精神力量，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。

②先進(jìn)的文化會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。在實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想過(guò)程中，要以夢(mèng)想為筆，發(fā)揮習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)作用。

③這一思想是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量，為中華民族實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供正確的方向和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(考生若從文化對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治反作用、文化對(duì)綜合國(guó)力作用角度作答，可酌情給分。)

解析

掃描二維碼·關(guān)注微信公眾號(hào)-中公教師考試

回復(fù)“白皮書(shū)”即可查看2019上各學(xué)科教資筆試白皮書(shū)

注：本文章用于訪(fǎng)問(wèn)者個(gè)人學(xué)習(xí)，版權(quán)為“中公教師網(wǎng)”所有，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明"來(lái)源：中公教師網(wǎng)"。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

本文來(lái)自中公教師網(wǎng)未經(jīng)允許 禁止轉(zhuǎn)載

（責(zé)任編輯：李明）