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知識解析        意志的四種品質(zhì)是教師招聘筆試考試的考點，考試中以客觀題——單、多、判、填的考查形式，多以單選題的例子性反選及概念性反選為考查重點，學生在做題時找不好區(qū)分點，易混淆四種意志品質(zhì)，從而導致題目做錯。

知識點詳解        1.自覺性 自覺性是指個體在行動中具有明確的目的，能自覺支配自己的行動。例如，小孩放學回到家里就知道做作業(yè)。 與自覺性相反的是盲目性。盲目性主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面是個人缺乏主見，易受到他人暗示，如，人云亦云，沒有主見;另一方面是自己一意孤行，固執(zhí)己見，如，"剛愎自負"。
       2.果斷性 果斷性是指一個人能根據(jù)變化的客觀情況，當機立斷做出決定。例如，一個牧民在野外放牧，被劇毒毒蛇咬傷手指，他很清楚如果等到自己走出去到醫(yī)院治療，一定會毒發(fā)身亡，于是便果斷的用自己手中的鐮刀將手指砍斷，得以存活。 與果斷性品質(zhì)相反的是優(yōu)柔寡斷和草率決定。優(yōu)柔寡斷是指在決策時常常猶豫不決，遲遲做不了決定，如，一個人去買冰箱，看了好多品牌和類型，但是一直進行思想斗爭，看過來看過去，不能下定決心;草率決定是一時沖動、不考慮后果做出決定，如，一個人去買冰箱，看到一個海爾冰箱，沒有看看性價比，直接購買。
       3.堅韌性 堅韌性也是堅持性，是指個人的行動能夠持之以恒，地克服困難，實現(xiàn)目標。如，"滴水穿石"、"精衛(wèi)填海"、"冰凍三尺，非一日之寒"、"鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。" 與堅韌性品質(zhì)相反的意志品質(zhì)是動搖和執(zhí)拗。動搖指缺乏毅力，遇到困難便妥協(xié)，如，"見異思遷"、"這山望著那山高"、"三天打魚，兩天曬網(wǎng)";執(zhí)拗是盲目堅持，不能靈活變通，如，已經(jīng)證實了快捷鍵的復制粘貼，要比鼠標的快捷、方便，可是劉老師依舊用老方法一點點的選中進行復制粘貼。
       4.自制力 自制力是指不受無關誘因干擾，善于控制和支配自己的行動。例如，正在做卷紙，別人找我打游戲，我拒絕了，繼續(xù)完成卷紙。 與自制力品質(zhì)相對應的是沖動性和怯弱。沖動指不能約束自己的行動，如，在單位被領導批評后，會把壞的情緒發(fā)泄到孩子身上;怯懦是指畏縮不前，膽小怕事。

易混易錯知識點重點區(qū)分        自覺性VS自制性
       自覺性：能支配自己行動，強調(diào)在開始時我對自己行動的支配。
       自制性：善于控制自己的行動，強調(diào)在過程中我不會被干擾中斷。

   練習模擬　　

1."明日復明日，明日何其多"，體現(xiàn)了缺乏哪種意志品質(zhì)(     )。
  A.自覺性 B.果斷性 C.自制性 D.堅韌性

【答案】A。解析：本題考查的是意志的四種品質(zhì)。自覺性是指個體在行動中具有明確的目的，能自覺支配自己的行動;果斷性是指一個人能根據(jù)變化的客觀情況，當機立斷做出決定;自制力是指不受無關誘因干擾，善于控制和支配自己的行動;堅韌性也是堅持性，是指個人的行動能夠持之以恒，地克服困難，實現(xiàn)目標。根據(jù)題干明天又是一個明天，明天何等的多，強調(diào)不能支配自己的行動，做事拖拉，不能達成目標，故缺乏自覺性的表現(xiàn)，故本題選擇A。

2.小李老師正在集中注意做明天上課的課間，這時閨蜜找她去吃飯，她并沒有去，繼續(xù)做課件，體現(xiàn)的意志品質(zhì)是(    )。
A.自覺性 B.堅韌性 C.果斷性 D.自制性

【答案】D。解析：本題本題考查的是意志的四種品質(zhì)。自覺性是指個體在行動中具有明確的目的，能自覺支配自己的行動;堅韌性也是堅持性，是指個人的行動能夠持之以恒，地克服困難，實現(xiàn)目標;果斷性是指一個人能根據(jù)變化的客觀情況，當機立斷做出決定;自制力是指不受無關誘因干擾，善于控制和支配自己的行動。根據(jù)題干小李老師不受閨蜜邀請吃飯的干擾，繼續(xù)做課件，體現(xiàn)了意志品質(zhì)的自制性，故本題選擇D。

（責任編輯：李明）